浅谈小学数学多媒体教学的魅力

• 作者: 张少春
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 教学效果 教学质量 新课程 实物演示 化静为动 知识的理解 现代教学媒体 电教媒体 直观手
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】数学课是实施素质教育,提高学生素质的重要学科之一。电教多媒体走进小学数学教学的课堂,是新课程背景下数学教学的迫切需要。电教多媒体具有生动、形象、有趣、直观的特点。它能把枯燥的讲堂变为乐堂;能帮助学生认识抽象的事物,理解难懂的应用题;能提高学生学习的积极性,减轻学生的课业负担,培养学生的多种能力,强化学生的素质,提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张少春		3	0	0.0	0.0