“活动 探究”教学策略之探究

• 作者: 付群
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教育 戴安邦 思维能力 学生潜能 实验教学 教学策略 发散性思维 反应方程式 盐酸反应 实验设计
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

【正】化学是一门以实验为基础的自然科学。著名化学家戴安邦先生曾讲述"化学实验教学是全面实施化学教育的一种最有效的形式"。化学实验是化学教学的重要部分,是学生学习化学的重要环节,是化学学科探究的主要方式,是开发学生潜能,培养学生创新能力的有效途径。在现行的新教材中设置了大量的"活动探究",不但能巩固有关的化学知识和实验技能,而且能培养学生灵活的思维能力。

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1	付群		1	0	0.0	0.0