高等学校教学团队的理论探究

• 作者: 梁莉 王军
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 高等学校 教学团队 理论探究
• 年，卷（期）: 2009,（17）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 123字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.17.143

摘要

建设一批教学质量高、结构合理的教学团队,建立有效的团队合作机制,促进教学研讨和教学经验交流,开发教学资源,将成为我国改革高等学校教学、提高教学质量的一个发展方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁莉		38	130	6.0	11.0
2	王军		41	119	6.0	9.0