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摘要:
4月23日是"世界阅读日".笔者在此前后,对江苏省新浦区宁海乡小学进行了一次小学生课外阅读情况的调查.调查中发现,农村小学生的课外阅读不仅时间短,阅读面窄,而且阅读的效果也不是很好,导致这种局面的因素很多,其中最主要的是家长和老师的引导不够.据了解,这种现象在农村小学具有一定的代表性.
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文献信息
篇名 四大因素制约农村小学生课外阅读
来源期刊 学问(下半月) 学科
关键词 四大因素 制约 课外阅读
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 宋袆 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
四大因素
制约
课外阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
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2
总被引数(次)
375
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