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摘要:
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改善视觉、听觉注意力对学习障碍儿童学习技能及心理影响
学习障碍
视觉注意力
听觉注意力
干预
学习技能
心理社会功能
90例儿童大叶性肺炎的临床护理
大叶性肺炎
儿童
护理
关注儿童心理力克学习障碍
学习障碍
智力因素
非智力因素
言语型学习障碍儿童的智力结构特征分析
言语型学习障碍
学龄期儿童
韦氏儿童智力量表
智商
智力结构特征
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 儿童学习技能障碍90例心理护理
来源期刊 齐鲁护理杂志 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2009,(13) 所属期刊栏目 心理护理
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号 R72
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2009.13.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩晓毳 1 0 0.0 0.0
2 王金荣 1 0 0.0 0.0
3 王灵芝 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2009(2)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁护理杂志
半月刊
1006-7256
37-1257/R
大16开
山东省济南市燕东新路6号
24-127
1995
chi
出版文献量(篇)
39849
总下载数(次)
35
总被引数(次)
179167
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