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摘要:
本文笔者结合初中生物实验关于培养学生的思维能力问题谈几点看法:一是启发学生的思维积极性.二是帮助学生掌握科学研究的基本过程.
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文献信息
篇名 初中生物实验课中的思维训练
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 初中 生物实验课 思维能力
年,卷(期) 2009,(41) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 48
页数 分类号 G63
字数 1230字 语种 中文
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初中
生物实验课
思维能力
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