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摘要:
【正】小学英语教学是一门科学,它的基本任务是帮助学生掌握语言知识和技能,并且能体会、领悟语言形式的表意功能,形成语言综合运用能力。它更是一门艺术,需要小学英语教师积极开动脑筋,根据教材内容和学生的实际学习情况,运用灵活、多样的教学方法,让我们的课堂教学活起
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篇名 让图片活起来
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学英语教学 表意功能 语言知识 教学方法 赞可夫 语言情境 口语训练 现在进行时 新单词 外语能力
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李梅 10 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
表意功能
语言知识
教学方法
赞可夫
语言情境
口语训练
现在进行时
新单词
外语能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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