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摘要:
参照教育部16号文件精神,根据三年制高职高专口腔医学培养目标、口腔医学职业岗位工作需要和执业资格考试进行口腔医学课程体系改革,加强岗位实用性和针对性,充分体现口腔医学专业特点;加强学生职业能力培养,突出高职高专教育"以应用为目的 、以培养技术应用能力为主线"的教学特色,提升专业人才培养质量.
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高职高专口腔医学课程体系改革与探索
高职
口腔医学
人才培养
课程体系
课程改革
岗位需求
“四合”理念下高职高专课程体系的构建
“四合”理念
课程体系
质量评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 三年制高职高专口腔医学课程体系改革与探索
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职高专 口腔医学 课程体系
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 课程改革与教材建设
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G423.07
字数 3455字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.21.074
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎祺 21 38 4.0 5.0
2 陈建刚 9 13 2.0 3.0
3 吴敏茹 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
口腔医学
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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