浅谈听觉训练在钢琴教学中的作用

• 作者: 孟晓 王宝德
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 听觉训练 钢琴演奏 欣赏 鉴别
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术6
• 页码范围: 991
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1925字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.08.0915

摘要

今天,在钢琴教学中,听觉训练已经被越来越多的学习钢琴的人所重视.听觉训练是真正需要深入内心的练习,是一个逐步深入的过程.旋律的听觉、复调的听觉、和声的听觉、音色的听觉、节奏的听觉、乐曲层次的听觉,步步深入,才能逐步使自己的听觉集中到听整体的演奏上.音乐是通过声音来塑造形象,表达情感的艺术形式.无论演奏者还是听众都需要通过听觉来欣赏、鉴别其优劣.但凡优秀的音乐家都具有敏锐的听觉能力,他们在有意或无意聆听的状态下,其神经听觉器官都保持着高度的职业敏感性,而这种敏感的听觉不是天生的,而是长期训练的结果.本文简要论述了钢琴演奏中,听觉训练的重要作用,并且介绍了进行听觉训练的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宝德	山东科技大学艺术与设计学院	29	51	4.0	6.0
2	孟晓	山东科技大学艺术与设计学院	31	22	3.0	3.0