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摘要:
<台湾的蝴蝶谷>教学重点是让学生在朗读中感悟台湾蝴蝶谷的迷人景象.教学难点难点是如何让学生想象课文中描写的画面.文中中的插图绚丽的色彩,生动的形象,优美的情境,用插图给孩子以美的享受和熏陶,利用插图观察突破重难点,是一次很有意义的教学探讨.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用插图——突破《台湾的蝴蝶谷》的重难点
来源期刊 学问(下半月) 学科
关键词 想象 讨论 拓展
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
想象
讨论
拓展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
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2
总被引数(次)
375
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