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摘要:
【正】夸美纽斯在《大教学论》中写下了他的教育理想:"找出一种教育方法,使教师因此可以少教,但是学生可以多学;使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦,独具闲暇、快乐及坚实的进步。"生本教育体系希望实现这样一种理想。如同生本教育方兴未艾一样,现代教育技术也在发
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思想渊源
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关键词云
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文献信息
篇名 生本教育体系下网络教学应用的思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 生本教育 现代教育技术 教育理想 《大教学论》 教育方法 教育回归 认知工具 学习过程 学习活动
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨帆 云南师范大学现代教育技术中心 39 110 6.0 9.0
2 张华 云南师范大学现代教育技术中心 15 19 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生本教育
现代教育技术
教育理想
《大教学论》
教育方法
教育回归
认知工具
学习过程
学习活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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