新课程理念下初中数学课堂教学改革之我见

• 作者: 娄月英 赵建国
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 学习潜能 师生关系 个体差异
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 新课程实施
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2622字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.12.097

摘要

本文根据新课标要求,对初中数学课堂教学改革从挖掘学生学习潜能,激发学生探究创新的欲望、体现师生和谐关系,树立新型教育理念、注重知识联系实际,激发学生学习能动性、体现学生个体差异,实现学生学习整体进步等方面进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵建国		4	2	1.0	1.0
2	娄月英		4	2	1.0	1.0