精讲多练——德育教学重在实践

• 作者: 颜景霞
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 精讲 多练 实践 德育
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 3543字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.04.028

摘要

多年的教学实践证明:精讲多练是提高德育教学效果的好办法.具体做法是:在教学中,教师少讲、精讲,备课要多备、熟备、备精;学生要多练、多读、多想、多说、多做.力求以学生为中心,以情境为中心,以活动为中心并且教、学、做合一,通过活动,使学生从中感悟生活,体验道德,全面提高综合素质和道德实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜景霞		15	3	1.0	1.0