浅谈多媒体在科学教学中的实践与思考

• 作者: 陈民冠
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 科学学习 教学媒体 教育家陶行知 乐知者 多媒体技术教学 传统教学手段 课堂教学 教学效果 多媒体辅
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G633.98

摘要

【正】一、多媒体在科学教学中的实践1.通过多媒体教学,提高学生学习兴趣两千多年前,孔子就提出过"知之者不如好之者,好之者不如乐知者"。我国现代教育家陶行知先生从自己丰富的教育经验出发,认为"学生有了兴趣,就肯用全副精神去做事,学与乐不可分"。学生对科学学习的主动性、积极性固然与他们正确的学习目的和方法有关,但也与兴趣密不可

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈民冠		2	1	1.0	1.0