基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语口语教学一直是高职高专英语教学中比较难以开展的项目之一.分组轮换式口语教学能够有效地解决班级人数过多,教师备课压力大,学生参与程度不高等问题.本文结合作者的教学实践,介绍分组轮换式口语教学的实施方法,并总结该方法的优势与不足.
推荐文章
谈高职高专英语口语教学中时态的语用功能
高职高专
英语口语教学
时态的语用功能
高职高专学生英语口语交际能力的培养
高职高专
英语口语
英语教学
谈高职高专英语口语教学中时态的语用功能
高职高专
英语口语教学
时态的语用功能
以就业为导向的高职高专学生英语口语能力培养
就业导向
高职学生
英语口语
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高职高专分组轮换式英语口语教学
来源期刊 学问 学科
关键词 口语教学 分组教学 英语教学改革 分组轮换式教学法
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李智高 25 81 4.0 8.0
2 宋毅丹 4 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (11)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
口语教学
分组教学
英语教学改革
分组轮换式教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
总下载数(次)
2
总被引数(次)
375
论文1v1指导