作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
"核心价值观"在语文课堂中的体现
语文
人文素养
核心价值观
语文课堂教学如何培养学生的创新能力
语文
课堂教学
能力培养
探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
小学语文
课堂教学
教学情趣
如何构建高校小学语文课堂
语文课堂
教学行为
改进策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文课堂学生主体价值观的培养
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 主体价值观 调动学生 学生参与 小学语文教学 语文课堂教学 重要阵地 语文教师 学生价值观 情感教育 语文教材
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 291
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦振华 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
主体价值观
调动学生
学生参与
小学语文教学
语文课堂教学
重要阵地
语文教师
学生价值观
情感教育
语文教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
论文1v1指导