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摘要:
语文具有语言和文学的功能,对于这样一个学科,如果没有大量的阅读做基础,就不可能很好地掌握和运用.就像香菱学诗那样,我们应该让学生多读、多背、多写,使我们的学生真正爱上语文!
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 香菱学诗的启示
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 香菱学诗 阅读 背书
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号 G63
字数 2115字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.12.131
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 封德芬 4 1 1.0 1.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
香菱学诗
阅读
背书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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42
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