浅析设计类风景写生教学中设计思维的建立

• 作者: 龚著剑
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 风景写生教学 设计思维 教法
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3925字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.11.077

摘要

艺术设计类专业风景写生课,缺乏较具体的引导学生形成设计思维观念的方法及技法.本文针对制约设计思维形成的因素,研究出对应的设计思维意识转换方法和在设计思维引领下行之有效的技法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚著剑		4	0	0.0	0.0