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摘要:
微生物检验技术是医学检验专业的一门专业课,现在前一版教材的基础上,根据教材使用情况、学科发展的最新动态以及就业岗位对从业人员的要求等,编写修订第二版<微生物检验技术>,其在教材内容的选择、深浅以及编排上,力求贴近学生、贴近岗位、贴近社会,从而更好地突出中等职业教育的特色及满足教学的需要.
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内容分析
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文献信息
篇名 第二版《微生物检验技术》教材编写的实践与思考
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 《微生物检验技术》 教材编写 实践与思考
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 课程改革与教材建设
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 G423.3
字数 2844字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.08.082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王燕梅 12 40 4.0 5.0
2 郭积燕 12 36 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (2)
2007(1)
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  • 二级参考文献(0)
2009(0)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
2018(1)
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2019(1)
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  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
《微生物检验技术》
教材编写
实践与思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
  • 期刊分类
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