浅谈如何做好"学困生"的转化工作

• 作者: 朱婧
• 来源期刊: 中国外资
• 学科: 教育
• 关键词: 消除自卑心理 鼓励 创造 责任心 自信心 分析问题
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 223
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2187字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8146-B.2009.06.162

摘要

全国中小学生正在进行新一轮的课堂改革.走进新课程,让广大教师感觉到"书是越来越多了."新课程提倡"人性化"的教育.以人为本,张扬个性,培养完整人格,全面提高学生的综合素质,强调提高学生的学习和运用知识的能力,同时使学生具备终身学习的能力,最终达到让每一个学生学会做人,学会求知,学会劳动.学习生活的目的.这样一来.做好"学困生"的教育转化工作就显得尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
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