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摘要:
【正】上世纪八十年代至今,我国日益重视对智力障碍学生的特殊教育。特别是随着教育公平理念的推进和特殊奥林匹克运动的发展,对智力障碍学生进行体育教育具有越来越重要的实际意义。但是长期以来,中度智力障碍学生体育课程
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论新体育课程与学校体育的发展
新体育课程
学校体育
发展
论变革后的体育课程及教学实施
体育课程
变革
体育教师
实施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论中度智力障碍学生体育课程的实施与改进
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 智力障碍 弱智儿童 教育公平理念 培智学校 智力落后 八十年代 智障儿童 智力残疾 智障人士 特殊教
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G764
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1 高娅娣 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
智力障碍
弱智儿童
教育公平理念
培智学校
智力落后
八十年代
智障儿童
智力残疾
智障人士
特殊教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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0
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