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摘要:
针对数字信号处理课程概念多、难度大、灵活度高、不易被学生熟练掌握等特点,从以教师为主导的授课方法和以学生为主体的学习方法两个方面对数字信号处理课程的教学进行了研究和探索.通过多媒体教学的改进、实验辅助教学、丰富教学方法优化以教师为主导的授课方法;通过强化复习、做好课堂记录、整理概念及分层次选择题库改进以学生为主体的学习方法.以上方法在教学实践中取得了较好的成效.
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文献信息
篇名 数字信号处理课程的教学研究
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 数字信号处理 多媒体 Matlab实验
年,卷(期) 2009,(31) 所属期刊栏目 本刊重稿
研究方向 页码范围 13,16
页数 2页 分类号 G71
字数 2197字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.31.007
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶蕾 南京邮电大学通信与信息工程学院 16 324 10.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字信号处理
多媒体
Matlab实验
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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