《传感器原理及应用》课程教学改革

• 作者: 张宣妮
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 传感器 理论教学 实验教学 改革 开放性实验
• 年，卷（期）: 2009,（31）
• 所属期刊栏目: 本刊重稿(三)
• 页码范围: 810,829
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2352字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.31.639

摘要

<传感器原理及应用>课程知识覆盖面广、内容多而且更新发展快,理论性和应用性都很强,根据这些特点,提出了理论教学中问题启发、引导,实验教学中开设巩固理论强化能力的开放性实验,让学生独立设计实验方案,完成实验操作.提高了学习积极性,在有限的学时内获得最实用的知识,增强实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宣妮	咸阳师范学院物理与电子工程学院	27	99	6.0	9.0