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摘要:
多媒体教学是现代教育的重要体现,是提高教学手段的重要途径.以拓展师范生多媒体应用技能为核心的培养模式,能够有利于培养学生的创新能力和提高学生的计算机应用水平,从而适应社会发展的需要.
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文献信息
篇名 师范生多媒体应用技能培养的研究
来源期刊 科技创新导报 学科 工学
关键词 多媒体 应用技能 培养模式
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 176,178
页数 2页 分类号 TP37
字数 3339字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.12.149
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖晓纬 淮南师范学院计算机与信息工程系 44 102 6.0 7.0
2 贾群 淮南师范学院计算机与信息工程系 36 96 5.0 8.0
3 郑晓东 淮南师范学院计算机与信息工程系 15 17 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
应用技能
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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