作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语广泛阅读是我国学习者提高英语语言能力的一条实际和重要的途径.本文针对高职高专英语泛读教学中存在的问题进行了详细剖析,然后针对存在的问题提出了针对问题的对策,旨在更好的提高泛读教学的质量.
推荐文章
高职高专公共英语教学改革的思考
高职高专
公共英语
教学改革
高职高专英语学习现状及应对策略
高职高专学生
英语学习
英语教学
问题
策略
高职高专《成人护理》教学改革与实践
高职高专
成人护理
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初探高职高专英语泛读教程改革
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 英语 广泛阅读 语言能力
年,卷(期) 2009,(34) 所属期刊栏目 教改
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G420
字数 1829字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (57)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语
广泛阅读
语言能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
总被引数(次)
54361
论文1v1指导