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摘要:
本文以微格教学(Microteaching)理论为基础,以改进培训模式为目的,以培养学员专业应用能力为根本,着重将"微格教学法" 从音乐学员校外培训的角度进行大胆的改革和创新,力求为音乐领域人才的培训模式提供一定的借鉴.
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文献信息
篇名 音乐校外培训模式的改革与创新
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 校外培训 模式 改革 创新
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 体育与艺术教育
研究方向 页码范围 243-243
页数 1页 分类号 G620
字数 2454字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.12.228
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研究主题发展历程
节点文献
校外培训
模式
改革
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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