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多模式教学方法在常用工具软件教学中的运用
多模式教学方法在常用工具软件教学中的运用
作者:
蓝兴望
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
常用工具软件
多模式
教学方法
摘要:
文章从自身教学实践出发,结合理论思考,以提升学生积极主动的自学能力和动手能力为教学目标,着重介绍了常用工具软件教学中演示法、实践法、对比法、悬念法和成果展示法等多模式教学方法的运用.
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文献信息
篇名
多模式教学方法在常用工具软件教学中的运用
来源期刊
内江科技
学科
教育
关键词
常用工具软件
多模式
教学方法
年,卷(期)
2009,(6)
所属期刊栏目
教科园地
研究方向
页码范围
180-181
页数
2页
分类号
G43
字数
4319字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-1436.2009.06.157
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
蓝兴望
韶关学院政务学院
5
1
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常用工具软件
多模式
教学方法
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研究来源
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期刊影响力
内江科技
主办单位:
四川省内江市科技情报研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-1436
CN:
51-1185/T
开本:
大16开
出版地:
四川省内江市
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
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