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摘要:
文章从自身教学实践出发,结合理论思考,以提升学生积极主动的自学能力和动手能力为教学目标,着重介绍了常用工具软件教学中演示法、实践法、对比法、悬念法和成果展示法等多模式教学方法的运用.
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文献信息
篇名 多模式教学方法在常用工具软件教学中的运用
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 常用工具软件 多模式 教学方法
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号 G43
字数 4319字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.06.157
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1 蓝兴望 韶关学院政务学院 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
常用工具软件
多模式
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
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24629
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