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摘要:
实施创新教育教师转变观念是关键.创新教育必须确立学生在学习中的主体地位.高中化学教学中实施创新教育的途径.
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新疆中学化学课程教学创新探究
化学课程
教学创新
探究
基于中学化学实验教学的创新性研究
中学化学
实验教学
创新策略
意义
使用初中化学新教材的一点体会
新教材
使用体会
初中化学
试论中学化学教育与科学素质培养
中学化学教育
科学素质
内涵特征
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学化学创新教育一点体会
来源期刊 学问(下半月) 学科
关键词 创新教育 转变观念 主体地位 教育途径
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创新教育
转变观念
主体地位
教育途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
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2
总被引数(次)
375
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