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摘要:
随着多媒体技术在大学英语教学中的广泛应用,越来越多的人已经认识到其在英语课堂发挥的积极作用.但在实践过程中,英语多媒体教学所存在的一些弊端也逐一显现出来,本文探讨多英语媒体教学的利与弊,同时提出相应的对策,从而提高高校英语课堂教学的效果.
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大学语文
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利弊
对策
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文献信息
篇名 大学英语多媒体教学的利弊分析及对策
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 英语多媒体教学 优势 弊端 对策
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 前沿策略
研究方向 页码范围 62-62,117
页数 2页 分类号 G434
字数 3036字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩新 河南农业大学外国语学院 5 1 1.0 1.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语多媒体教学
优势
弊端
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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