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摘要:
本文介绍了我国中学数学教育工作的现状,对新课程标准的制订和执行、新教材的编写方面进行了认真的思考,提出了一些注意事项和对策的呼吁.
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课程标准
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新课堂标准
数学教学过程
具体方法
对新课程标准下高中音乐教学的思考
音乐教学
思考
改善
特点
注意事项
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于数学新课程标准的思考
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 新课程标准 新教材编写 中学数学
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G64
字数 2612字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.09.040
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙兴安 西华师范大学数学与信息学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程标准
新教材编写
中学数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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