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摘要:
中专卫校教师要改变目前学生厌学、教师辛苦教学的现状,可以从寻找书本知识与实际生活中的结合点,优化教法,注重学法,培养学生的社会责任心等方面入手,充分调动学生的学习积极性,师生共同营造乐学的氛围,让学生真正掌握学习的主动权.
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文献信息
篇名 病原生物学与免疫学基础教学方法探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 教学方法 病原生物学与免疫学基础 探讨
年,卷(期) 2009,(20) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G424.1
字数 4650字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.20.030
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尚智 2 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
病原生物学与免疫学基础
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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