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摘要:
中国的传统节日是文化认同、民族认同、国家认同的重要标志,是建设中华民族共有精神家园的重要载体之一.教育部门承担着对青少年进行民族精神教育的重要任务,更要重视弘扬和创新传统节日文化,在青少年中加强共有精神家园建设.
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小学英语
传统节日文化
语用构想
基于传统节日文化培养小学生阅读能力的思考
低段小学生
传统节日文化
阅读能力
如何实现幼儿传统节日文化教育价值
幼儿
传统节日
文化教育
因素
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以传统节日文化为载体推进共有精神家园建设
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 节日文化 青少年 共有精神家园建设
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 前沿实践
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G41
字数 3074字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2008(1)
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2009(1)
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
节日文化
青少年
共有精神家园建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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