浅谈将信息技术运用到小学语文课堂教学的体会

• 作者: 龙韵
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂教学 体会
• 年，卷（期）: 2009,（33）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2103字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.33.113

摘要

随着信息技术的发展,计算机的普及,不仅给人类生活带来巨大的影响,同时也给教育带来了一场新的而且深刻的革命."课堂教学是实施素质教育的主要渠道",把握好45分钟的课堂教学对学生知识的掌握和能力的培养尤其重要.在过去的教学中,黑板是我们使用最广泛的辅助工具之一,但黑板的短处是难读难写,浪费时间,而且教师在书写时不得不背对学生,从而失去了对班级的控制和与学生的目光交流,多媒体的出现不仅有效弥补了这些不足,还能利用图形、图象,文体、声音、动画来刺激学生的感官,通过生动的画面,悦耳的声音展示知识的形成过程,从而全面提高教学质量,因此多媒体教学成为教育现代化的重要标志,且正显示出它的优势.从作者的教学实践中出发,总结了将信息技术和小学语文教学进行整合,优化课堂教学的一些方法和经验,及其取得的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙韵		1	5	1.0	1.0