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摘要:
在机能实验教学中开展机能实验大赛活动,不仅激发了学生学习兴趣,丰富了学生业余生活,使学生掌握了机能学实验的基本理论、基本知识和基本操作,同时有效调动了学生思考问题的积极性.该活动的开展对实验教学质量的提高有一定促进作用.
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听课制度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 应用机能实验大赛提高教学质量的初步探索
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 机能实验大赛 教学质量 实验教学
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G424
字数 1963字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.21.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田余祥 49 301 9.0 14.0
2 王冬梅 74 399 10.0 15.0
3 宫德正 65 376 11.0 16.0
4 孙艺平 74 354 9.0 14.0
5 徐红 55 232 7.0 13.0
6 徐静 31 174 8.0 11.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
共引文献  (12)
参考文献  (2)
节点文献
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二级引证文献  (2)
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2017(1)
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2019(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
机能实验大赛
教学质量
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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