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论高职信息技术类专业的课程建设
论高职信息技术类专业的课程建设
作者:
严志嘉
孙伟
徐秋芬
杨儒亮
秦学礼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职信息技术类专业
课程体系
信息技术服务
素质教育
摘要:
高职信息技术类专业人才培养的重点是学生求知、做事、共处和生存的能力.根据能力的要求制定信息技术类专业的人才培养方案,特别注重以培养职业技能为主线的课程结构.介绍了设计的课程体系和实施效果.
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文献信息
篇名
论高职信息技术类专业的课程建设
来源期刊
中国电力教育
学科
关键词
高职信息技术类专业
课程体系
信息技术服务
素质教育
年,卷(期)
2009,(14)
所属期刊栏目
课程教材建设
研究方向
页码范围
126-127
页数
2页
分类号
字数
3211字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-0079.2009.14.058
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
秦学礼
28
150
6.0
11.0
2
严志嘉
27
61
4.0
6.0
3
徐秋芬
13
17
3.0
4.0
4
孙伟
5
5
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杨儒亮
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高职信息技术类专业
课程体系
信息技术服务
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
主办单位:
中国电力教育协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-0079
CN:
11-3776/G4
开本:
16开
出版地:
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
总被引数(次)
85138
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