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让错误也美丽——浅议如何对待生物探究学习中学生的错误
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摘要：
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如何对待学生英语学习中的错误
错误
起因
母语
识别
解释
评估
整体性错误
局部性错误
让错误生成美丽的花朵
宽容错误
善用错误
巧用错误
让错误也精彩
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错误亦美丽--初中英语课堂错误资源利用探究
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魅力中国
主办单位：
河南人民广播电台
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-0992
CN：
41-1390/C
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
188632
总下载数（次）
0
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