作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学校通过建设教师发展学校来加强教师队伍建设,提高造血功能,提升教师队伍的整体素质.建设教师发展学校,必须建立配套的制度、网络和形式.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 建设教师发展学校的思考与实践
来源期刊 管理观察 学科
关键词 建设 教师发展学校 制度 网络 形式
年,卷(期) 2009,(33) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.33.100
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卫婷 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (64)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
建设
教师发展学校
制度
网络
形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导