多媒体技术与生物学教学整合的探索与思考

• 作者: 朱蕾 栾瑞庭 王莉宏 陈淑梅
• 来源期刊: 活力
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 生物学 教学整合
• 年，卷（期）: 2009,（24）
• 所属期刊栏目: 科教政法
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G43
• 字数: 4037字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2009.24.031

摘要

生物学科的教学兼顾宏观和微观两个方面,强调实验能力和科学素质的培养.多媒体具有拓宽教学时间和空间,深化课堂学习的内涵和拓宽课堂学习外延的作用.随着素质教育的深入开展,多媒体技术在生物学科教学中的优越性愈发凸显.教学过程中将计算机与生物知识结合.探询最佳结合点,可以从实际出发,突出教学重点,解决难点,探索规律,启发思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱蕾		4	42	2.0	4.0
2	王莉宏		2	1	1.0	1.0