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摘要:
语文课堂教学导入是课堂教学不可缺少的重要环节,为课堂教学的生成奠定坚实的基础.在课堂教学的过程中,注重文本内容和学生学习探究,运用适当的教学导入方法,不仅能够吸引学生参与课堂教学和学习语文的注意力,还能够增强他们学习的兴趣,激活他们学习语文的主动性和积极性.教师在课堂教学中应该发挥自身的主导作用,创新教学思维模式,通过设计符合文本教学要求和学生学习发展认知规律的导入模式,采增加课堂教学的趣味性和学生探究问题的欲望,从而提高课堂教学的有效性.
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关键词云
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文献信息
篇名 语文课堂教学导入法微探
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 语文教学 导入 方式
年,卷(期) 2009,(42) 所属期刊栏目 语文教学与研究1
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
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方式
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相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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215175
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438
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152029
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