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摘要:
研究生的计算流体动力学(Computational Fluid Dynamics,CFD)课程仅侧重于基本理论,要求有系统的计算流体力学和较深入的数理知识,在课堂教学方面,我们采用通俗易懂的方法来讲解CFD理论与在应用过程中最本质,最基础的内容,使理论和应用方法与CFD软件结合起来,使研究生较容易掌握CFD解决工程科研问题的本质,以及CFD本身的高深英测理论,并调动自己的学习兴趣.
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文献信息
篇名 流体流动仿真与应用的研究生教学实践探析
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 流体流动仿真与应用 教学实践 课程建设 研究生
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G643
字数 2147字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.04.071
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王福军 中国农业大学水利与土木工程学院 104 2413 25.0 46.0
2 周凌九 中国农业大学水利与土木工程学院 29 475 13.0 21.0
3 唐学林 中国农业大学水利与土木工程学院 22 198 8.0 13.0
4 黎耀军 中国农业大学水利与土木工程学院 19 458 9.0 19.0
传播情况
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2018(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
流体流动仿真与应用
教学实践
课程建设
研究生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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