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摘要:
英语阅读理解能力是英语学习的基础之一,又是培养学生自学能力的手段之一.以问带练,以优化提问为切入点,以精练为巩固面,改革英语阅读教学,提高学生的阅读能力.
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提高
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方法
丰富阅读活动,提高幼儿早期阅读能力
丰富阅读活动
幼儿
早期阅读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧问精练提高阅读能力
来源期刊 商情 学科
关键词 问题设计 练习设计 阅读能力
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 1732字 语种 中文
DOI
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1 黄绮平 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
问题设计
练习设计
阅读能力
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
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chi
出版文献量(篇)
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