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摘要:
高中英语教材体裁广,题材丰富,涉及面广.中学生正处在求知旺盛期,教师应如何运用教材内容,组织学生开展讨论、评论、延伸、借鉴等言语实践活动,进行启发、引导式教学,让学生主动参与课堂教学,使他们成为课堂教学的主体,不断激发学生的求知热情,提高学生的综合素质.
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关键词云
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文献信息
篇名 如何开展英语课堂讨论
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 话题 讨论
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 学科教学1
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 G633.41
字数 3182字 语种 中文
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研究主题发展历程
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讨论
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
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2012
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