行动研究解析

• 作者: 刘玉儿 孙耀霞 涂妩玲
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 行动研究 行动研究程序 实践意义
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 208-209
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 字数: 2153字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3198.2009.21.114

摘要

行动研究作为一种日益被广大研究者关注的研究方法,在教育研究中取得了突出的研究成果,具有重要的理论和实践意义.从行动研究的起源、内涵、特点及行动研究的程序和一般方法,探讨行动研究对教育研究的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉儿		5	0	0.0	0.0
2	涂妩玲		4	0	0.0	0.0
3	孙耀霞		2	0	0.0	0.0