一种教学质量评价的模糊多目标群体决策方法及其应用研究

• 作者: 付华哲 胡东滨
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学评价 群体决策 多目标决策 模糊决策
• 年，卷（期）: 2009,（13）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 2251字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.13.074

摘要

高校教学质量评估是一种典型的群体多目标决策,本文针对目前教学质量评估方法上的不足,引入模糊多目标群的决策方法,并在对单人模糊多目标决策的研究基础上,将TOPSIS法推广到群体决策领域,给出了一种新的模糊多目标群体决策方法.通过引入决策者模糊权重构造群体决策矩阵,从而算得理想解及方案排序结果.最后通过某高校教学质量评价的实例,证明了其可行性和有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡东滨	中南大学商学院	45	269	11.0	14.0
2	付华哲	中南大学商学院	2	10	2.0	2.0