浅谈探究式教学在初中思想品德课程中的应用

• 作者: 郑卫明
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中思想品德课 探究式教学 策略
• 年，卷（期）: 2009,（26）
• 所属期刊栏目: 政史教学
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 分类号: G631
• 字数: 1889字
• 语种: 中文

摘要

实施初中思想品德学科探究式教学模式研究不仅具有重要的理论意义,而且具有重要的实践意义.首先论述了初中思想品德课探究式教学应遵循的原则,着重论述了初中思想品德学科探究式教学模式的实施策略,以利于探究式学习有效而顺利的开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑卫明		1	1	1.0	1.0