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摘要:
教师的心理对学生的心理健康成长发展起着决定的作用,教师的心理健康直接关系到学生的心理健康、学业成就和人格发展,教师的心理问题越来越突出,教师的心理健康水平应受到关注,研究教师的心理问题产生的根源,寻找积极的对策,努力提高教师心理水平.
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文献信息
篇名 论教师心理问题的成因与对策
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 教师 心理问题 成因 对策
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G443
字数 2311字 语种 中文
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