英美科学教育经验对我国开展科学教育的启示

• 作者: 杨建宋 王艳萍
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英美科学教育 改革 启示
• 年，卷（期）: 2009,（47）
• 所属期刊栏目: 教育视野
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G52
• 字数: 4556字
• 语种: 中文

摘要

随着综合科学课程的全面展开,其实施过程暴露出许多问题.本文对英美开展科学教育的现状进行了研究,着重分析研究了这两个国家科学教育开展的情况特点,并结合我国科学教育的现状进行了分析和探讨,以期为我国科学教育的改革提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳萍	杭州师范大学理学院	3	16	1.0	3.0
2	杨建宋	杭州师范大学理学院	19	39	4.0	6.0