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摘要:
教师只要用爱心,营造良好的课堂氛围,点燃学生心中的希望之火,就能激发起学生学习的"内趋力",引导学生愉快求知,大胆创设,主动发展,同时完成健康的人格塑造,使素质教育向前迈进一步.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 营造良好氛围优化教学效果
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 营造 氛围 优化 激励 教学效果
年,卷(期) 2009,(30) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1827字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗鸿琳 1 0 0.0 0.0
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营造
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