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摘要:
多媒体教学改变了教师们固有的备课模式和教学方式,也激发了学生学习的兴趣.本文就笔者的教学经验谈谈多媒体教学的感受.
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文献信息
篇名 浅谈我在民族地区语文课多媒体教学的感受
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 多媒体 激发 传递在民族地区 弊端 辅助
年,卷(期) 2009,(35) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号 G63
字数 2043字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.35.154
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
激发
传递在民族地区
弊端
辅助
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
出版文献量(篇)
89179
总下载数(次)
271
总被引数(次)
207854
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