民族地区小学语文童话教学的几点思考

• 作者: 卓玛拉措
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 童话教学 思考
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着语文教育的不断发展,在现如今的小学语文教材中引入了大量童话类阅读,童话类的语文阅读想象力极其丰富,并且通俗易懂,适合小学生的心理年龄特点,并且得到了小学生的喜爱.但是由于民族地区语文教师缺少童话语文素养,进而导致民族地区小学语文童话教学不能够达到应有的效果,所以使得小学语文童话教学出现一系列的问题.因此,针对民族地区小学语文童话教学几点问题进行思考,并提出有效教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卓玛拉措		4	2	1.0	1.0